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lunes, 15 de agosto de 2011

Estilos de Aprendizaje


Los estilos de aprendizaje no son mejores o peores, sino más o menos eficaces para aprender distintos contenidos.

Cada estilo de aprendizaje señala la preferencia por un determinado canal perceptual, no su exclusividad. El uso de distintos canales perceptuales puede ser reforzado con la práctica.

El ideal del aprendizaje es el uso eficiente de los tres canales y la capacidad de adaptar el estilo propio predominante al material educativo y a la manera que éste se presenta.

Aprendizaje visual
• Se aprende preferentemente a través del contacto visual con el material educativo
• Se piensa en imágenes, quien aprende así es capaz de traer a la mente mucha información a la vez, por ello siempre tienen más facilidad para absorber grandes cantidades de información con rapidez
• La costumbre de visualizar ayuda a establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos, por lo cual desarrollan una mayor capacidad de abstracción
• Las representaciones visuales del material, como gráficos, cuadros, láminas, carteles y diagramas mejoran este tipo de aprendizaje
• Videos, películas o programas de computación también mejoran este tipo de aprendizaje
• Se recuerda mejor lo leído que lo escuchado
• La manera más eficiente de almacenar información es visual (en una clase con proyector, por ejemplo, prefieren leer las fotocopias o transparencias, a seguir la explicación oral, o tomarán notas para tener después algo que leer)
• Se calcula que un 40% y un 50% de la población general está privilegiada por el estilo de aprendizaje visual


Aprendizaje visual auditivo
• Quien tiene más desarrollado este estilo, aprende preferentemente escuchando el material educativo
• Piensa y recuerda de manera secuencial y ordenada, por lo que prefiere los contenidos orales y los asimila mejor cuando puede explicárselos a otra persona
• Responden con éxito al estilo de enseñanza expositiva, más frecuente en el sistema educativo
• Tienen una gran capacidad para aprender idiomas y música
• Los discos, las discusiones en público y las lecturas en voz alta, mejoran su aprendizaje
• Recuerdan mejor lo que escuchan que lo que leen
• Su manera de almacenar información es transfiriendo lo auditivo a un medio visual (el almacenamiento auditivo suele ser menos eficiente)
• Se calcula que entre un 10% y un 20% de la población general está privilegiada por el estilo de aprendizaje auditivo


Aprendizaje kinestésico
• Los estudiantes kinestésicos aprenden preferentemente al interactuar físicamente con el material educativo
• Para aprender necesitan asociar los contenidos con movimientos o sensaciones corporales. De este modo, en una clase expositiva, se balancearán en una silla, intentarán levantarse, pasarán haciendo garabatos o dibujitos, etc.
• Sus aprendizajes son más lentos y se desempeñan mejor en tareas de tiempo limitado y con descansos frecuentes
• Las actividades físicas, el dibujo y la pintura, los experimentos de laboratorio, los juegos de roles, mejoran su aprendizaje
• Pueden recordar mejor lo que hacen en lugar de lo que ven o escriben
• Poseen la manera menos eficiente para almacenar información académica y la mejor para almacenar información que tenga que ver con lo deportivo y artístico
• Se calcula que entre un 30% y un 50% de la población general está privilegiada por el estilo de aprendizaje kinestésico. Este porcentaje se incrementa en la población masculina.

Estudiantes visuales o auditivos, se desempeñan usualmente con éxito en el sistema escolar, mientras que los estudiantes kinestésicos, suelen tener dificultades académicas, al ser este tipo de aprendizaje el menos considerado en la mayoría de las aulas de clase.